Die Förderlinie für offene Bildungsressourcen unterstützt hochschulübergreifende Konzepte für digitale Lehr- und Lernformate an Hochschulen – E-Learning für alle. An der FH Bielefeld entstehen Materialien für die Lehre in der Pflege und in der Wirtschaftsinformatik. Auf diese haben alle Hochschulen in Nordrhein-Westfalen Zugriff.

FH-Studierende des Fachbereichs Gesundheit können sich noch während ihres Studiums an der FH zur oder zum TÜV-geprüften Qualitätsbeauftragten ausbilden lassen. Das Zertifikatsangebot von TÜV Rheinland und Professor Dr. Heiko Burchert ist nun durch einen Kooperationsvertrag verstetigt worden und auch offen für Studierende anderer Fachbereiche.

Auftakt zur Intensivierung der gemeinsamen Forschung für Gesundheit und Versorgung

Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte FH-Projekt „yourAI“ arbeitet an einer interdisziplinären KI-Plattform, um den wissenschaftlichen Nachwuchs für Künstliche Intelligenz zu fördern.

Der Fachbereich Gesundheit verabschiedete am Freitag, 28. Januar, die Absolvent*innen der Jahrgänge 2020 und 2021.

Die Integration einer Kindertagesstätte oder eines Gartenbauprojekts kann das Angebot einer Tagespflege-Einrichtung für ältere Menschen auf innovative Weise beleben. Auch die Spezialisierung auf bestimmte ethnische Gruppen und flexiblere Öffnungszeiten sind Ideen aus der Forschung, die Tagespflege noch besser machen können. Das sind nur einige der Ergebnisse, die auf reges Interesse der Online-Transferveranstaltung stießen.

Bei der Geburt des ersten Neujahrsbabys in OWL waren sie noch nicht dabei, aber nach den ersten drei Monaten Studium an der FH Bielefeld starten die angehenden Hebammen im Januar 2022 in den ersten Praxisteil ihres Studiums: Einen dieser Einsatzorte, die Frauenklinik St. Louise in Paderborn, hat Studiengangleiterin Prof. Dr. Annette Bernloehr vor kurzem besucht.

Prof. Dr. Ismail Özlü ist seit dem 1. September Professor für Pflegewissenschaft am Fachbereich Gesundheit.

In mehr als 70 Vorträgen, Workshops und einem #FutureSlam stellten sich auf dem Fachkongress „Digitale Innovationen für eine nachhaltige Entwicklung“ verschiedene Disziplinen und Forschungsbereiche den Fragen: Haben wir die Digitalisierung eigentlich schon richtig verstanden? Und: Wie können wir sie als hilfreiches Werkzeug in unseren Lebens- und Arbeitswelten einsetzen?

Planspiel an der FH Bielefeld: Studierende der Fachbereiche Wirtschaft und Gesundheit budgetieren gemeinsam ein Krankenhaus. Und auch das Lehrteam ist interdisziplinär aufgestellt, externe Beratung inklusive.