Naht

Nachhaltiges Handeln in der pflegeberuflichen Bildung: Curriculare Integration von Planetary Health und digitaler Kompetenz (Naht)

Laufzeit

Förderphase 1: 01.04.2024 - 31.03.2026     

Förderphase 2: 01.04.2026 -  31.03.2028                                                             

Projektpartner

• Hochschule Esslingen, Prof. Dr. Petra Wihofszky (Verbundkoordination)
• Hochschule Hannover, Prof. Dr. Nina Fleischmann (04/2024-03/2026)

Kurzbeschreibung

Das Vorhaben „Nachhaltiges Handeln in der pflegeberuflichen Bildung: Curriculare Integration von Planetary Health und digitaler Kompetenz“ (Naht) ist ein Verbundprojekt der Hochschulen Esslingen (koordinierende Hochschule) und Bielefeld. Im ersten Förderzeitraum war zudem die Hochschule Hannover beteiligt.

Pflegefachpersonen übernehmen Verantwortung in der Bewältigung der gesundheitlichen Auswirkungen des Klimawandels. Hierfür müssen von Ausbildungsbeginn an nachhaltigkeitsbezogene berufliche Handlungskompetenzen am Lernort Praxis gefördert werden, damit Planetary Health zum Ausgangspunkt professionellen Pflegehandelns wird.

Im ersten Förderzeitraum lag der Schwerpunkt auf der Zielgruppe der Praxisanleitenden.  Diesen Praxisanleitenden kommt dabei eine Schlüsselposition für die Kompetenzentwicklung zu. Ziel war es, das ausbildende Personal zu befähigen, das Konzept der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) im Rahmen der Bildungs- und Anleitungsprozesse am Lernort Praxis umzusetzen. Auf Basis des adaptierten Rahmenkonzepts für Nachhaltigkeitsbildung und -kompetenz „NurSus TOOLKIT“ wurden Praxisanleitende qualifiziert und darin befähigt, die berufspraktisch angepassten Materialien in Anleitungssituationen pädagogisch-didaktisch und situationsbezogen einzubinden, um so berufliche Nachhaltigkeitskompetenzen bei den Auszubildenden zu entwickeln und zu vertiefen. Mit dem Ziel der Verstetigung im Rahmen der Qualifizierung des ausbildenden Personals wurden Empfehlungen der BBNE-relevanten Inhalte für eine Integration in die Curricula der Fort- und Weiterbildung für Praxisanleitende ausgesprochen. Alle entwickelten Materialien sind als OER über den öffentlichen ILIAS der HSBI oder über twillo, HubbS und Mundo zugänglich.

Im zweiten Förderzeitraum von 04/2026-03/2028 wird der Fokus auf die Gruppe der Pflegefachpersonen in Leitungsfunktion gesetzt. Aus den Ergebnissen der quantitativen wie qualitativen Evaluation der ersten Förderphase zeigt sich eine Notwendigkeit der Qualifizierung dieser Berufsgruppe, um Nachhaltigkeit langfristig in der Praxis zu verankern. Leitungspersonen werden gezielt geschult, um Nachhaltigkeitsprozesse in ihren Einrichtungen anzustoßen.

Zudem wird das Naht-Toolkit um die Module „Psychische Gesundheit“ und „Schwangerschaft und Kinder“ ergänzt und durch digitale Lernformate erweitert. Die Ergebnisse werden über Open-Access-Materialien langfristig gesichert und über Fachnetzwerke verbreitet. Ziel ist auch weiterhin die nachhaltige Integration der Themen Nachhaltigkeit und Planetary Health in die Pflegebildung bei gleichzeitiger Erweiterung der Reichweite durch neue Partner und Bundesländer.

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