Bei der Bewältigung seiner neuen Aufgaben hat dem frisch gebackenen Leiter der Pflegeschule im Evangelischen Klinikum Bethel eine berufsbegleitende Weiterbildung an der HSBI geholfen. Dabei handelt es sich um das Zertifikatsangebot „Schulmanagement und Schulentwicklung“. Im Wintersemester 2024/25 geht es in die nächste Runde – Interessierte können sich jetzt schon vormerken lassen!

Zwei Studierende und drei Mitarbeiter des Fachbereichs Gesundheit der Hochschule Bielefeld (HSBI) besuchten am 17. und 18. November 2023 das siebte Forschungssymposium der Deutschen Gesellschaft für Physiotherapiewissenschaft (DGPTW) auf dem Gesundheitscampus Göttingen. Das Motto des Symposiums: „Physiotherapie.innovativ.interprofessionell.patient*innenzentriert.“

Seit dem Wintersemester 2023/2024 ist Prof. Dr. rer. medic. Markus Zimmermann Professor für Pflegewissenschaft am Fachbereich Gesundheit der HSBI.

Der UNESCO-Ausschuss würdigt die „weltweit bedeutende kulturelle Praxis“. An der HSBI studieren seit 2021 angehende Hebammen im Bachelorstudiengang Hebammenwissenschaft. Akademisierung der Ausbildung und evidenzbasierte Praxis verbessert die Qualität von Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett.

Dehydrierung, Herz- Kreislaufprobleme, Erschöpfung: Wenn die Temperaturen in den Sommermonaten vermehrt über 30 Grad steigen, leiden besonders Ältere und kranke Menschen darunter. Der Umgang mit zunehmenden Hitzeperioden und anderen durch den Klimawandel ausgelöste Belastungen in der Pflege sind nun fester Bestandteil der Pflege- und Gesundheitsstudiengänge an der Hochschule Bielefeld (HSBI). In vier neu gestalteten Lehreinheiten geht es darüber hinaus auch um Ressourcenverbrauch im Pflegealltag.

Ein Erfahrungsbericht von Sabrina Tulka-Vollrath

Pflegende Angehörige stehen vor vielen Herausforderungen und leiden unter körperlicher und psychischer Überlastung. Dieses Phänomen hat zahlreiche Ursachen. Demografischer Wandel und Pflegenotstand sind nur zwei davon. Manchmal müssen die Betroffenen auch erst lernen, sich die Überlastung einzugestehen und nach Hilfe zu suchen. Der Bedarf an Präventions- und Rehabilitationsangeboten für pflegende Angehörige hat jedenfalls stark zugenommen. In drei zum Jahresende in NRW abgeschlossenen Modellprojekten haben mehrere Projektpartner Konzepte zur Umsetzung in der Vorsorge und Rehabilitation, bei Begleitangeboten für Pflegebedürftige und im Case-Management erarbeitet. Diese Konzeptentwicklungen wurden von Forschenden der HSBI unterstützt und wissenschaftlich begleitet.

Der Bachelorstudiengang Angewandte Hebammenwissenschaft an der HSBI setzt auf eine Prüfungsform, die sich im Gesundheitswesen bewährt hat: die Prüfung mit einer Simulationsperson. So können auch die kommunikativen und sozialen Handlungskompetenzen der angehenden Hebammen beurteilt werden. Der Studiengang ist stets auf der Suche nach neuen „Schauspielerinnen“. 

Stürze, Reanimationen oder epileptische Anfälle – Studierende und Auszubildende in Pflegeberufen können den richtigen und eigenverantwortlichen Umgang mit solchen schwierigen Situationen in ihrer Praxis oft nur bedingt üben. Mit diesem Manko beschäftigte sich das Projekt ViRDiPA an der Hochschule Bielefeld. Zusammen mit den Partnern Universität Bielefeld, Hochschule Emden/Leer und dem Verein „Neue Wege des Lernens e.V.“ entwickelte das Team ein VR-gestütztes Fortbildungskonzept, mit dem komplexe Ausbildungsinhalte jetzt realitätsnah geübt werden können.