Das Konzept des praxisintegrierten Studiums gewährleistet eine enge Verknüpfung von Unternehmenspraxis und Hochschulstudium. Die Absolventinnen und Absolventen erhalten einerseits einen qualifizierten Hochschulabschluss und andererseits unternehmensspezifische Berufspraxis. Für die Unternehmen eröffnet das praxisintegrierte Studium der Hochschule Bielefeld neue Wege der Personalentwicklung.
Berufsbegleitende Studiengänge am Campus Gütersloh
Beim berufsbegleitenden Verbundstudium werden die Studieninhalte über didaktisch aufbereitete Selbststudienmaterialien (Lernbriefe) vermittelt. Darüber hinaus finden Übungen und Praktika in der Hochschule in der Regel alle 14 Tage samstags statt.
Wie aktuell kann Hochschullehre sein, wenn sich Innovationsprozesse in Unternehmen schneller verändern als jedes Lehrbuch?
Das Modul „Innovations- und Projektmanagement“ an der Hochschule Bielefeld gibt darauf eine klare Antwort: Indem Theorie konsequent mit Praxis verzahnt wird und Studierende an praxisrelevanten Themen aus Unternehmen arbeiten. So wird Theorie nicht abstrakt behandelt, sondern in einen aktuellen Kontext gesetzt. „Unsere Lehre orientiert sich an Entwicklungen und Herausforderungen die den Unternehmensalltag prägen und bleibt damit nah am Puls der Zeit, statt diesen hinterherzulaufen“, erklärt Professor Michael Fahrig das besondere Konzept des Moduls.
Die englischsprachigen Studiengänge am Campus Gütersloh der HSBI sind erfolgreich angelaufen: 100 von insgesamt rund 570 Studierenden sind in einem englischsprachigen Programm eingeschrieben. Einige der internationalen Studierenden haben jetzt Gütersloh bei einer Führung besser kennengelernt.
Mit dem viel zu frühen Tod des Professors für das Lehrgebiet Konstruktion, Maschinenelemente und Projektmanagement verliert die Hochschule Bielefeld einen engagierten und allseits geschätzten Kollegen.
Internationales Flair beim Bielefelder Traditionsverein VfR Wellensiek: Erstsemester der englischsprachigen Ingenieurstudiengänge am Campus Gütersloh der Hochschule Bielefeld sind dort in einem Fußballspiel gegeneinander angetreten – eine Veranstaltung der kraftraubenden Art mit großem Spaßfaktor und positivem „Impact“ für das weitere Studium.
Der Glaube versetzt Berge, aber können Gedanken das auch? Etwas in Bewegung setzen, wofür sonst Muskelkraft nötig wäre oder zumindest eine Berührung? Noch klingt das nach Zukunftsmusik – und dafür ist neben Grundlagenforschung auch eine Menge Kreativität gefragt. Im Rahmen des hochrangigen SAIL-Projekts stellten sich bei einem Hackathon in der HSBI zehn Studierende einer herausfordernden Challenge: Die Entwicklung eines KI-Algorithmus, der anhand von gemessenen Gehirnströmen möglichst genau Bewegungen und Bewegungsabsichten erkennen kann. Das könnte perspektivisch dabei unterstützen, Orthesen oder Prothesen zu steuern.
