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Wie aktuell kann Hochschullehre sein, wenn sich Innovationsprozesse in Unternehmen schneller verändern als jedes Lehrbuch?

Das Modul „Innovations- und Projektmanagement“ an der Hochschule Bielefeld gibt darauf eine klare Antwort: Indem Theorie konsequent mit Praxis verzahnt wird und Studierende an praxisrelevanten Themen aus Unternehmen arbeiten. So wird Theorie nicht abstrakt behandelt, sondern in einen aktuellen Kontext gesetzt. „Unsere Lehre orientiert sich an Entwicklungen und Herausforderungen die den Unternehmensalltag prägen und bleibt damit nah am Puls der Zeit, statt diesen hinterherzulaufen“, erklärt Professor Michael Fahrig das besondere Konzept des Moduls.

Die englischsprachigen Studiengänge am Campus Gütersloh der HSBI sind erfolgreich angelaufen: 100 von insgesamt rund 570 Studierenden sind in einem englischsprachigen Programm eingeschrieben. Einige der internationalen Studierenden haben jetzt Gütersloh bei einer Führung besser kennengelernt.

Mit dem viel zu frühen Tod des Professors für das Lehrgebiet Konstruktion, Maschinenelemente und Projektmanagement verliert die Hochschule Bielefeld einen engagierten und allseits geschätzten Kollegen.

Internationales Flair beim Bielefelder Traditionsverein VfR Wellensiek: Erstsemester der englischsprachigen Ingenieurstudiengänge am Campus Gütersloh der Hochschule Bielefeld sind dort in einem Fußballspiel gegeneinander angetreten – eine Veranstaltung der kraftraubenden Art mit großem Spaßfaktor und positivem „Impact“ für das weitere Studium.

Der Glaube versetzt Berge, aber können Gedanken das auch? Etwas in Bewegung setzen, wofür sonst Muskelkraft nötig wäre oder zumindest eine Berührung? Noch klingt das nach Zukunftsmusik – und dafür ist neben Grundlagenforschung auch eine Menge Kreativität gefragt. Im Rahmen des hochrangigen SAIL-Projekts stellten sich bei einem Hackathon in der HSBI zehn Studierende einer herausfordernden Challenge: Die Entwicklung eines KI-Algorithmus, der anhand von gemessenen Gehirnströmen möglichst genau Bewegungen und Bewegungsabsichten erkennen kann. Das könnte perspektivisch dabei unterstützen, Orthesen oder Prothesen zu steuern.

Viele große Unternehmen analysieren mit KI ihre Daten. Kleine und mittelständische Unternehmen verfügen häufig über geringere Datenmengen. Wie die Unternehmen aus diesen „Small Data“ einen Mehrwert ziehen können, wurde in dem Projekt „AI4ScaDa“ an der Hochschule Bielefeld in Kooperation mit der TH OWL und dem Spitzencluster it`s OWL untersucht. Konkrete Anwendung fanden die im Projekt entwickelten KI-Methoden in der Optimierung von Pflanzenzucht, bei Flusensieben in Trocknern sowie beim Wissensmanagement für die kundenspezifische Auswahl von Zentrifugen.

Zum Wintersemester 2025/2026 haben sich mehr als 2.400 Personen für ein Bachelor- oder Masterstudium an der HSBI an den Standorten Bielefeld, Gütersloh und Minden entschieden. Die Hochschule bietet insgesamt über 75 Studiengänge an. Insgesamt steigt die Zahl der Studierenden entgegen dem demografischen Trend auf 10.119.

Rund 108 Erstsemester haben sich in diesem Jahr für ein praxisintegriertes Studium am Campus Gütersloh der Hochschule Bielefeld entschieden. An diesem Freitag, 29. August, wurden die Studienanfänger der vier deutschsprachigen praxisintegrierten Studiengänge im HSBI-Hauptgebäude in Bielefeld begrüßt.

Reallabor in Kombination mit einem Industrial Metaverse: Ministerin Ina Brandes bespricht Chancen und Herausforderungen für die zwei innovativen Projekte mit Vertreter:innen des Campus Gütersloh der HSBI, Wirtschaftsförderung und regional ansässigen Unternehmen. 

Beim zweiten KI@HSBI-Kongress der Hochschule Bielefeld trafen sich über 300 Teilnehmende aus Wissenschaft und Wirtschaft zum Austausch über Chancen, Risiken und Perspektiven von Künstlicher Intelligenz.