Die Hochschule Bielefeld (HSBI) ist Konsortialführer im neu bewilligten EU-Projekt „DigiCare Innovation“, das die Gesundheitsversorgung durch digitale Technologien nachhaltig verbessern soll. Ziel des Projekts ist es, bis 2030 ein innovatives Community-Care-Modell zu entwickeln, das Menschen in ihrem Alltag unterstützt und eine stärker vernetzte, patientenzentrierte Versorgung ermöglicht.

Zum Wintersemester 2025/2026 haben sich mehr als 2.400 Personen für ein Bachelor- oder Masterstudium an der HSBI an den Standorten Bielefeld, Gütersloh und Minden entschieden. Die Hochschule bietet insgesamt über 75 Studiengänge an. Insgesamt steigt die Zahl der Studierenden entgegen dem demografischen Trend auf 10.119.

Mit dem brandaktuellen Leitthema „Künstliche Intelligenz“ und Sascha Lobo als Gastredner zog der Jahresempfang der Hochschule Bielefeld so viele Gäste an wie nie zuvor. HSBI-Präsidentin Prof. Dr. Ingeborg Schramm-Wölk bedankte sich bei den Hochschulangehörigen und den Partnern der Hochschule für ihre Unterstützung: „Sie alle haben dazu beigetragen, dass die HSBI in herausfordernden Zeiten gut aufgestellt ist für die Zukunft!“ Ein besonderes Highlight war die Verleihung des neuen HSBI-Lehrpreises an Prof. Dr. Susanne Nienaber, womit, so die Präsidentin „das Kerngeschäft des Hauses die verdiente Sichtbarkeit erhält“.

Karl-Josef Laumann, Minister für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen, überreichte die Auszeichnung Vertreter:innen des HSBI-Forschungsprojekts Geko-MmgB. Er lobte die gemeinsam mit Praxispartnern und Vertreter:innen der Zielgruppe entwickelten Videos, da sie niedrigschwellig und bedarfsorientiert Aufklärung bieten „für Menschen, die oft benachteiligt sind, wenn es um die Möglichkeiten geht, für sich selbst Gesundheitskompetenz aufzubauen“.

Das Skills Lab Pflege bot Filmschaffenden einen Drehort für den 19. Digital Cinema Workshop des Filmhaus Bielefeld. Hier gibt es einen Blick hinter die Kulissen.

Planung, Steuerung und Evaluation von pflegerischen Prozessen gehören zum Alltag von Pflegefachkräften. Um diese zentralen Kernkompetenzen zu vermitteln, sind im Projekt „KomVor“ wissenschaftsbasierte, erprobte und digitale Lehr-Lernmaterialen für Pflegestudierende entstanden. Die Materialen können jetzt in ganz NRW in Pflegestudiengängen genutzt werden. 

Diese Woche erreicht das Thermometer in OWL Rekordwerte. Fragt man Pflegewissenschaftlerinnen der HSBI, ist bei Temperaturen jenseits von 30 Grad höchste Vorsicht geboten. Vor allem ältere und chronisch kranke Menschen, aber auch Schwangere und Kinder sollten sich an bestimmte Regeln halten. Die Forschenden beschäftigen sich noch mit weiteren Aspekten von Klimawandel und Nachhaltigkeit: In ihrem Projekt „Green Guide for Nursing“ werden wissenschaftliche Erkenntnisse mit Erfahrungen aus der Praxis verknüpft.

Das bewährte Team bleibt weitgehend zusammen – neuer Ämterzuschnitt, ein neuer „Kopf“.

Vom 9.-13. Juni 2025 kamen mehr als 7.000 Pflegefachpersonen aus aller Welt in der finnischen Hauptstadt Helsinki zusammen, um am Kongress des International Council of Nurses (Weltbund der Pflegenden) teilzunehmen, darunter auch Prof. Dr. Änne-Dörte Latteck und Prof. Dr. Christa Büker sowie die wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen M.Sc. Annika Gröndahl und M.A. Kristina Seidler-Rolf vom Fachbereich Gesundheit der Hochschule Bielefeld. 

Am 09.05.2025 fand das erste Treffen der neuen AG Praxisanleitende des Bachelorstudiengangs Pflege (dual) am Fachbereich Gesundheit in der Hochschule statt.