Edu-Tech Net OWL startet mit erster Blockveranstaltung

Am Montagmorgen, den 09.02. machten sich 20 Studentinnen und Studenten des Fachbereichs Ingenieurwissenschaften und Mathematik der Fachhochschule Bielefeld auf den Weg nach Paderborn. Begleitet von Dr. Daniel Gembris und Danica Rehse nehmen die Studierenden dort im Rahmen der Kooperation Edu-Tech Net OWL an einer viertägigen Blockveranstaltung zur Technikdidaktik teil. Ziel ist es, etwas über das deutsche Berufsschulsystem, Berufsgruppen, Lehrpläne, Lernfelder und handlungsorientierten Unterricht sowie das Ausbildungsordnungskonzept zu erfahren.

Im März dieses Jahres wird eine zweite Blockveranstaltung zu weiteren Themen der Technikdidaktik an der Fachhochschule Bielefeld, im Fachbereich IuM stattfinden. Beide Veranstaltungen werden von Lehrenden der Universität Paderborn durchgeführt. Ein wesentliches Ziel der Kooperation besteht darin, dass die Absolventinnen und Absolventen der Bachelorstudiengänge Elektrotechnik und Maschinenbau des Fachbereichs IuM nahtlos in

die entsprechenden Masterstudiengänge für das Lehramt an Berufskollegs wechseln können. Eine Einschreibung ist möglich unter der Bedingung, dass 25 Leistungspunkte aus dem bildungswissenschaftlichen Bereich nachgeholt werden oder durch Nutzung der Lehrangebote von Edu-Tech Net OWL im Rahmen des Bachelorstudiums erbracht wurden. Zukünftig werden Lehrkräfte der FH Bielefeld die entsprechenden Veranstaltungen anbieten.

Die Studentinnen und Studenten des Fachbereichs IuM sind sich unterdessen einig über den Erfolg der Veranstaltung, so auch Wilhelm Langemann: "Der erste Kontakt mit dem Lehrerberuf, beziehungsweise dem ersten Modul dazu, war die Technikdidaktik im Rahmen des Edu-Tech-Projekts. Die Entscheidung, diesen Beruf tatsächlich als Ziel ins Auge zu fassen, konnte erleichtert werden. Die Thematik erscheint vertraut, da ich selbst die Berufsschule besucht habe, jedoch eröffnet sich ein neuer Blickwinkel aus Sicht der Dozenten". Oliver Dawidowski fasst die Meinung seiner Kommilitonen treffend zusammen: "Es ist eine gute Möglichkeit, sich viele neue Wege zu erschließen und so eine gute Alternative zum Master of Engineering zu erhalten. Außerdem bietet es die Möglichkeit außerfachliche Angebote wahrzunehmen."  (dg)