"Inverted Classroom Model" - Workshop Mathematik 2 am Fachbereich IuM

Das Netzwerk Mathematikkompetenz führt in diesem Sommer zum vierten Mal einen Mathe-Workshop durch. Erstmalig greifen die drei Lehrkräfte Oleg Eckler, Kalina Mrozek und Klaus Viertel dabei Elemente des Inverted Classrom Models in ihrem Workshop auf. Die Lehrmethode des Inverted oder Flipped Classroom stellt Hochschule quasi auf den Kopf: Lerninhalte werden von den Studierenden zeitlich unabhängig zu Hause mit Selbstlernvideos erarbeitet und anschließend in den betreuten Lernräumen beim Lösen von Übungsaufgaben angewendet. "Dazu wurde den Studierenden zur Vorbereitung auf den Workshop ein Link übermittelt, welcher zu den Einführungsvideos mit den wichtigsten Grundbegriffen führt", erzählt Kalina Mrozek und fährt fort: "Zum Glück konnten wir auf die Lehrvideos von Prof. Loviscach zurückgreifen und für die einzelnen Workshop-Tage so ganz einfach thematisch passende Videos auswählen." 

Den Studierenden macht der tägliche Mathe-Marathon von 9 bis 16 Uhr sichtlich Spaß, auch wenn die Seminarreihen themenabhängig unterschiedlich stark besetzt sind. "Ich bin nicht jeden Tag hier, sondern suche mir die Themen aus, die ich vorlesungsabhängig brauche", erklärt uns ein Teilnehmer und seine beiden Sitznachbarn nicken bestätigend mit dem Kopf. "Der Workshop ist gut. Mir gefällt die Lernatmosphäre: der Raum ist nicht zu voll, wir können konzentriert arbeiten, und die Tutoren sind sehr kompetent." "Selbst wenn eine studiengangsspezifische Frage nicht sofort beantwortet werden kann, schauen die Tutoren dies nach und erklären es uns am nächsten Tag", ergänzt ihn sein Kommilitone. "Auch der Termin ist besser gewählt als im letzten Jahr. Nach den Klausuren hatten wir dieses Jahr noch eine Woche Pause zum Ausspannen und Erholen", freuen sich die drei Studenten. "Schade ist nur, dass die Cafeteria und die Mensa geschlossen sind." Aber auch dafür hat ein anderer findiger Student eine unkonventionelle Lösung gefunden und kurzerhand selbst eine Kaffeemaschine mitgebracht. 

Neben den drei diplomierten Mathe-Lehrkräften übernahmen Alexander Okrasa, Manel Mechirgui, und Paulo Perez die fachliche Rund-um-Betreuung der Studierenden. "Wir hatten dieses Mal ein tolles Team im Workshop. ", lobt Klaus Viertel zufrieden die Zusammenarbeit. 

Mit dem Start des Wintersemesters im September öffnet das Netzwerk Mathematikkompetenz den Lernraum in der Wilhelm-Bertelsmann-Straße 8 wieder, so dass eventuell offen gebliebene Fragen dort individuell oder gruppenweise geklärt werden können. (wm)