Sauberes Wasser, Zugang zu Energie, Gesundheit oder Bildung: Die Herausforderungen in einem Flüchtlingscamp sind groß und vielfältig. Studierende der Hochschule Bielefeld (HSBI) und der belgischen Hochschule PXL haben in einer gemeinsamen Lehrveranstaltung nachhaltige und umsetzbare Lösungsvorschläge entwickelt für die wichtigsten Herausforderungen in einem der größten Flüchtlingslager auf dem afrikanischen Kontinent: Kakuma, im Norden Kenias. Input kam dabei aus erster Hand: Mit dem HSBI-Studierenden Aleer Nyang Jacob vermittelte ein ehemaliger Bewohner Eindrücke vom Leben im Camp. Und mit dem Output wären beispielsweise 300.000 Menschen mit sauberem Wasser versorgt – fehlt nur noch das Crowd-Funding zur Finanzierung.

Als ausgebildeter Lokführer hat Johannes Reinholz sich noch einmal für ein Studium entschieden: Der 28-Jährige studiert am RailCampus OWL in Minden den Bachelorstudiengang Digitale Bahnsysteme. Den Ausschlag dafür gab die einzigartige Kombination von grundlegenden ingenieurwissenschaftlichen Inhalten, bahntechnischen Spezialisierungen und ausgeprägter Praxisnähe – für eine nachhaltige, zukunftsorientierte Mobilität. Im Wintersemester startet der nächste Jahrgang – Bewerbungen sind noch bis zum 31. August möglich.

Nach dem erfolgreichen Abschluss des KI-Projekts SAIL blicken HSBI-Akteure auf zahlreiche neue Erkenntnisse zurück – insbesondere auf den Gebieten Mechatronik, Elektrotechnik, Informatik, Healthcare und Wirtschaftspsychologie konnten sich junge Wissenschaftler:innen profilieren. Profitiert haben sie dabei insbesondere von der engen Zusammenarbeit mit den drei anderen beteiligten Hochschulen aus OWL, die ihre jeweiligen Expertisen einbrachten.

Ein fünfköpfiges Studenten-Team am Campus Gütersloh der Hochschule Bielefeld entwickelte und baute als Abschlussprojekt einen Pancake-Roboter. Dieser kann selbstständig ein auf dem Tablet gezeichnetes Bild als Pfannkuchen ausgeben. Teamgeist und gute Planung, zahlreiche Sponsoren und etliche Stunden Arbeit an Soft- und Hardware waren nötig. Damit zeigen die Studierenden, was sie in ihrem praxisintegrierten Studium gelernt haben – und dass sie bereits als junge Absolventen komplexe Projekte erfolgreich umsetzen können.

Die EU fördert das internationale Hochschulprojekt THRIVE zur Beschleunigung von Gesundheitsinnovationen mit zwei Millionen Euro. 14 Partner aus neun europäischen Ländern wollen in dem zweijährigen Projekt Forschungsergebnisse im Gesundheitswesen schneller in praxistaugliche und gesellschaftlich wirksame Innovationen überführen.