Ein Student sitzt im Elektrotechnik-Labor.
Eine Hand mit einem Lötkolben wird über eine Platine gehalten.
Eine Person schaut in ein Mikroskop. Dahinter sitzen weitere Personen an einem Tisch.
Studierendes des Fachbereichs Ingenieurwissenschaften und Mathematik sitzen im Hösaal.

Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik


Am Campus Bielefeld gehen klassische Ingenieur- und Mathematikstudiengänge über das Übliche hinaus: Studierende können ihr Fachwissen durch einen individuellen Profilschwerpunkt ergänzen. Dieses Angebot für eine maßgeschneiderte akademische Laufbahn ist unter den Hochschulen in OWL einzigartig.

Einige Studiengänge werden am Campus Gütersloh gelehrt. Dort steht die unternehmensspezifische Berufspraxis durch die überwiegend praxisintegrierten Studiengänge im Vordergrund. Seit dem Wintersemester 2024/2025 werden zudem auch englischsprachige Studiengänge angeboten, wodurch die internationale Ausrichtung des Fachbereichs weiter gestärkt wird.

Aktuelles

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Um gut auf den Studieneinstieg vorbereitet zu sein, bietet der Fachbereich IuM vom 01.09.2026 bis 11.09.2026 einen Brückenkurs für Mathematik an, in dem vor allem die Schulmathematik von der Mittelstufe bis zur gymnasialen Oberstufe eines Mathe-Grundkurses wiederholt und zum Teil vertieft werden soll.

Weitere Informationen ...
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Hier finden Sie die Stundenpläne der einzelnen Studiengänge für den Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik. 

Zu den Stundenplänen

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Michael Kelker lädt ein Fahrzeug
11.04.2023

Gesteuertes Laden von E-Autos: KI generiert Daten für KI – eine Dissertation an der FH

Elektrotechniker Dr. Ing. Michael Kelker hat im Rahmen seiner Doktorarbeit an der FH Bielefeld eine intelligente Steuerung für Elektrofahrzeuge entwickelt. Sie macht eine weiterhin schnelle Ladung möglich, ohne dabei das elektrische Netz zu überlasten. Sein Ansatz, bei dem eine KI einer KI Informationen liefert, könnte der Elektromobilität in Deutschland weiter auf die Sprünge helfen – wichtig vor dem Hintergrund, dass die EU ab 2035 keine neuen Diesel und Benziner mehr erlauben will.

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Scannen einer Wunde mit Handy
06.04.2023

Altenpflege: FH-Student des Forschungsmaster Data Science entwickelt KI für die Wundversorgung

Künstliche Intelligenz soll künftig dabei helfen, chronische Wunden optimal zu versorgen. Vor allem in der Altenpflege kann das den Heilungsverlauf verbessern und das Personal entlasten. Eine entsprechende Software-Lösung entwickelt Julien Marteen Akay derzeit im Rahmen seines Forschungsmasterstudiums Data Science an der FH Bielefeld. Unterstützt wird Akay dabei von dem Paderborner Software-Spezialisten Connext Communication GmbH.

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Thomas Engelmann und Falk-Richard Kallmer
30.03.2023

Studierende für den Fachschaftsrat gesucht

Ende Mai/Anfang Juni stehen die Neuwahlen für den Fachschaftsrat IuM an. Thomas Engelmann und Falk-Richard Kallmer berichten über die interessante und vielseitige Arbeit als Vertretung für die Studierenden des Fachbereichs IuM.

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Professor Felix Ayuk im Porträt
24.03.2023

FH-Bielefeld-Alumnus aus Kamerun lebt seinen Traumberuf – Hochschullehrer

Als er mit 21 Jahren nach Sachsen-Anhalt kam, sprach er kein Wort Deutsch. In Köthen erlebte er Rassismus, an der FH Bielefeld war die Unterstützung groß. Hier war Felix Ayuk einer der ersten internationalen Studierenden im Studiengang Elektrotechnik des ehemaligen Fachbereichs Elektro- und Informationstechnik. Seit Oktober 2022 ist er Professor an der Rheinischen Fachhochschule Köln. Dies ist seine außergewöhnliche Geschichte.

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Von links nach rechts stehen Christiane Nitschke und Eva Schwenzfeier-Hellkamp und Christoph Jaroschek und Marion Hövelmeyer in der Experimentierhalle
14.03.2023

InCamS@BI will eine „Circular Economy“ für Kunststoffe in OWL aufziehen – und zusätzlich den Transfer der FH Bielefeld modernisieren

Wie kann Beschaffung, Verarbeitung und Logistik von Kunststoffen in eine zirkuläre Wertschöpfung überführt werden? Und: Kann die Beantwortung dieser Frage dazu beitragen, den Transfer an der FH Bielefeld einheitlicher und effizienter zu gestalten? Das sind die Kernfragen von InCamS@BI, mit denen sich seit Anfang dieses Jahres annähernd 50 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler beschäftigen – ein Vorhaben, das mit 8,8 Millionen Euro von der Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“ gefördert wird und bei dem die FH unter anderem mit der Universität Bielefeld kooperiert. Zu einem ersten Meinungsaustausch traf sich Projektleiterin Dr. Marion Hövelmeyer mit Vertretern von vier der beteiligten sieben Forschungsgruppen.

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Berufsberatung mit Schüler*innen, die um einen Tisch sitzen
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„1step further“ am Campus GT

21 Studieninteressierte vom Carl-Miele-Berufskolleg (CMB) in Gütersloh nutzten die Gelegenheit, die Unternehmen Beckhoff, Class und Miele und damit mögliche Praxispartner für die praxisintegrierten Studiengänge am Campus Gütersloh kennenzulernen.

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Nahaufnahme von Muskats Hand Sie hält eine Petrischale mit einem gelben Gel in die Höhe
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Erst anlocken, dann töten: Pilz macht Pflanzenschutz ökologischer – summa cum laude für Promotion einer FH-Forscherin

Sie ist kreativ, gut im Netzwerken und verfügt über eine Expertise auf ihrem Fachgebiet, die nur wenige junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler haben. Ko-betreut von der Fachhochschule Bielefeld, hat Linda Muskat eine Doktorarbeit mit enormem Potenzial vorgelegt. Ihr Thema: Wie sind Pflanzenschutzmittel konzipiert, die vollständig biologisch abbaubar sind? Ihr bester Freund dabei: ein Pilz namens Pandora.

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Nach der Arbeit noch ran an den PC und eine Runde lernen? In praxisintegrierten oder berufsbegleitenden Studiengängen ist das nötig. Doch was, wenn man den Lernstoff nicht versteht, oder sich selbst nicht motivieren kann? Für solche und andere Hindernisse im Studium entwickelt das Projekt DigikoS – „Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium“ Lösungen. DigikoS fördert die Selbstlernkompetenzen der Studierenden und steigert die Motivation. Als Schnittstelle zwischen Lehrenden und Studierenden stehen Digital Learning Scouts.

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