Planspiel-Workshop in Kooperation mit Miele

Anhand eines Planspiels konnten 17 Studierende aus dem Fachbereich IuM Teil einer simulierten Produktionsstraße werden.

Durch den Besuch des in Gütersloh ansässigen Unternehmens Miele & Cie KG bekamen 17 Studierende der Fachhochschule Bielefeld am 20. Mai 2016 Einblick in das Thema „Lean Production“. Anhand eines Planspiels konnten die Studierenden aus dem Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik (IuM) selbst Teil einer simulierten Produktionsstraße werden. Der Workshop ist integraler Bestandteil von Prof. Franz Feyerabends jährlicher Lehrveranstaltung zum Thema „Lean Production“ im sechsten Semester Wirtschaftsingenieurwesen.

Zunächst wurde den Studierenden das Miele Wertschöpfungssystem vorgestellt, um Einblick in das von Miele selbst entwickelte Erfolgskonzept zu gewähren. Danach startete die erste Runde des Planspiels, in dem die Produktion von Mini-Waschmaschinen in verschiedenen Varianten simuliert wurde. Jeder Studierende sollte dabei eine Produktionsstufe übernehmen und wurde somit Teil des gesamten Prozesses. Das Ziel des Planspiels war es, bei regelmäßigem Auftragseingang die geforderten Waschmaschinen in angemessener Zeit und Qualität zu produzieren.

Wie bereits erwartet, verlief die erste Runde sehr chaotisch und äußert unproduktiv. Dennoch sind den einzelnen Teilnehmerinnen und Teilnehmern sofort zahlreiche Verbesserungsideen eingefallen. Nachdem diese Ideen festgehalten wurden, folgte eine Theorieeinheit. Es wurden verschiedene Methoden des Lean Managements zur Verbesserung der Produktion erörtert, welche in der folgenden Planspielrunde angewandt werden sollten. Hierzu zählte beispielsweise die Optimierung des Layouts, um Wege möglichst kurz zu halten. Die zweite Spielrunde verlief demnach deutlich besser als die vorherige, jedoch noch nicht zufriedenstellend.

Nach einem gemeinsamen Mittagessen in der Betriebskantine erfolgte eine erneute Phase des Sammelns und Umsetzens von Verbesserungsideen. Hierbei wurden beispielsweise Montageschritte zusammengefasst, ein Kanban-System eingeführt und die Kaizen-Methode („Veränderung zum Besseren“) angewandt. Das Umsetzen dieser Methoden zeigte deutliche Wirkung, sodass die dritte Runde des Planspiels mit einem positiven Ergebnis beendet werden konnte. Somit endete der eintägige Workshop für alle Studierenden äußerst zufriedenstellend.

Ein besonderer Dank gilt den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Miele-Teams, die uns Studierenden einen lehrreichen und interessanten Tag beschert haben.

(Studentischer Beitrag von Lisa Nienaber und Marvin Scheideler)